Чорнописька Оксана Богданівна

                                                            Я досліджую світ      Тема уроку. Звірі навесні.                                                              Хід уроку.      1. Вивчення нового матеріалу.            2. Робота у зошиті з друкованою основою за темою "Звірі навесні".                                                                Математика      Тема уроку. Коло і круг. Складання часток за схемами і обчислення їх значень.                             Порівняння виразу і числа. Розв'язування задачі.                                                                 Хід уроку.      1. Актуалізація  опорних знань.      с.1343 №817- записати приклади за схемами і обчислити їх;      с.134 №818- знайти значення виразу і записати їх;       №819-виконати порівняння;      2. Робота над задачами.       а) №820-розв'язати задачу (на 2 дії);       б) № 821 - розв'язати задачу (на 3 дії);      3 . Вивчення нового матеріалу.      а) №822-823- виконати усно;

                                                              Читання      Тема уроку. Образ весни в поезії . І. Франко "Надійшла весна прекрасна..."(напам'ять).                                                                Хід уроку.     1. Вивчення нового матеріалу.      а) перегляд відео           б) читання вірша І. Франка "Надійшла весна прекрасна". с.113;     в) вивчити вірш напам'ять.                                                               Мистецтво     Тема уроку. Весна крокує по землі.  Святковий кошик до Великодня. Створення                            натюрморду  "Великодній кошик" (фломастири, кольорові олівці).                                                              Хід уроку.    1. Вивчення нового матеріалу.      а) перегляд відео і виконання практичної роботи.                                                           Технології і дизайн    Тема уроку. Котики-воркотики-це вербовий цвіт.                                      

                                                     Я досліджую світ         Тема уроку.  Птахи навесні.                                                      Хід уроку.      1. Вивчення нового матеріалу.      а) перегляд відео.         2. Робота у зошитах з друкованою основою с. 33.                                                                  Математика      Тема уроку. Складання за схемою добутків з множником 6 і частки з дільником 6.                           Обчислення значень  буквених виразів . Складання і розв'язування                            задач.                                                                  Хід уроку.     1. Вивчення нового матеріалу.     а) с.132 №808-виконати усно;    б) №809-скласти приклади на множення і ділення і записати їх у два стовпчики;    в) №810-обчислити і записати  вирази у зошиті;    г) №811-знайти значення виразу і записати;  2. Закріплення вивченого.    №812-записати вирази і обчислити їх значення:    а) 40-(18:6)=40-3=37;   б)

                                                  Я досліджую світ     Тема уроку. Комахи навесні.                                                     Хід уроку.        1. Вивчення нового матеріалу.         а) перегляд відео.                2. Робота у зошиті з друковано основою с. 32.        а) 1- розгадати кросворд і дати відповідь на запитання.                                                              Математика      Тема уроку. Розв'язування вправ і задач на засвоєння вивчених таблиць                            множення та ділення. Визначення часу за годинником.                                                          Хід уроку      1. Актуалізація опорних знань.      а) с. 130 №800- які числа не є результатом множення на 6 , знайди їх суму.      б)  №801-знайти значення виразу с*6-40,якщо с=8, с=9;     в) №802- обчислити ланцюжок по колу;     2. Робота над задачами.      с.131 №803-розв  'язати задачу скориставшись коротким записом;      №804- виконати усно;     №805-р

                                                                 Читання     Тема уроку. Вступ до розділу "Надійшла весна прекрасна...".Знову починається весна .                            "Ой весна ,весна..." (напам'ять), "Вийди, вийди, сонечко"(українська                           народна пісня).  В. Гринько "Мирилки". Інсценування.                                                                 Хід уроку.     1. Вивчення нового матеріалу.       а) читання вступ до розділу с.110;      б) перегляд відео, ознайомлення з українською народною піснею.           в) вивчення пісні напам'ять.     г) читання української народної пісні "Вийди, вийди сонечко". с.111;     д) читання мирилок с. 111.                                                               Математика      Тема уроку. Складання за схемою добутків з першим множником 6.                            Розв'язування задач. Творча робота над задачею.                        

                                                            Я досліджую світ            Тема уроку. Умови вирощування рослин.                                                            Хід уроку.        1.Вивчення нового матеріалу.         а) перегляд відео.             2. Робота у зошиті з друкованою основою с.31.       а) 1-пронумерувати у які послідовності відбувається розвиток рослин;        б) 2-дописати речення , що потрібно щоб рослини добре росли і розвивалися?                                                                      Математика     Тема уроку. Обчислення значень буквених виразів. Визначення часу за годинником.                          Розв'язування задач.                                                                         Хід уроку.      1.Вивчення нового матеріалу.      а) с.128 №783- скласти по 2 вирази на скільки більше? і у скільки раз більше?         45-5=40    45:5=9          30-5=25     30:5=6         б) №784- порівняти вирази і числа;        2. Закр

                                                                    Читання      Тема уроку. Перевіряю свої досягнення . Підсумок за розділом "Шевченкове слово".                                                                    Хід уроку.      1. Перевіряю свої досягнення.      а) с.109- робимо підсумок за розділом "Шевченкове слово" за такими пунктами:      -Знаю...      -Розумію, можу пояснити...      -Вмію...      - Висловлюю ставлення, почуття...                                                                      Мистецтво.      Тема уроку. Великодня радість. Символи на писанках. Створення великодньої                            писанки за власним задумом (матеріал за вибором).                                                                    Хід уроку.     1. Ознайомлення з темою уроку.      а) перегляд відео про писанки.   2.Робота у альбомі с.44-45 урок24.    а)зібрати зі складів назви основних видів великодніх яєць;    б)запиши назви під малюнками;    в)з

                                                          Я досліджую світ       Тема уроку. Рослини навесні.                                                    Хід уроку.       1.Вивчення нового матеріалу.        а) перегляд відео про рослини на весні;            2. Робота у зошиті з друкованою основою.         а) с.28-30 впр.1-познач + весняні явища в житті рослин;        б)впр.2-підкреслити назви рослин які цвітуть на весні;       в) впр.3-розгадай кросворд і розмалюй рослини.                                                                       Математика         Тема уроку. Буквені вирази. Складання добутків і обчислення їх значення                                за таблицею. Розв'язування задач.                                                                         Хід уроку.       1. Актуалізація опорних знань.         а) с.127. №775-виконати обчислення виразів і записати їх;        б) №776-скласти приклади і обчислити їх у зошиті;      2. Вивчення нового матеріалу.       3

                                                            Я досліджую світ        Тема уроку. Ознаки весни в неживій природі.                                                             Хід уроку.         1. Вивчення нового матеріалу.           а) перегляд відео.       б) Робота у зошиті з друкованою основою с.27-28.        -1 завдання -Відгадати загадку та записати відповідь;        -2 позначити + ознаки весни в неживій природі;        -3 прочитати ознаки зими та записати ознаки весни;         -4 намалюйте весняне небо.                                                                Математика        Тема уроку. Складання за схемою добутків з множником 5 і частки з дільником 5.                              Складання і розв'язування задач. Визначення часу за годинником.                                                                Хід уроку.       1. Вивчення нового матеріалу.       с.126 №767-виконати усно;      №768-скласти добуток з множником 5 і частки з дільником 5 утворені

                                                                Читання        Тема уроку. Краса природи і краса людини. Т. Шевченко "Зацвіла в долині...".                             В. Скомаровський "Над" Кобзарем"".                                                               Хід уроку.        1. Вивчення творів .        а) слухання пісні на слова Т. Шевченка  "Зацвіла в долині".                б)читання вірша с.107;       в) дати відповідь на запитання с.108;   2. Ознайомлення з твором В. Скомаровського Над "Кобзарем".        а) слухання твору;             б) читання твору с.108;      в) дати відповідь на запитання с.108.                                                                Математика     Тема уроку. Визначення часу за годинником. Хвилина. Розв'язування вправ і задач                           на засвоєння вивчених таблиць множення та ділення.                                                          Хід уроку.     1.

                                                   Я досліджую світ       Тема уроку. Спостерігаємо за  весняними явищами в природі.                                                    Хід уроку.       1. Вивчення теми уроку.       а) перегляд відео;      2. Дати відповіді на запитання.      а) що нового ви дізналися з відео?     б) що ви помітили у природі про що не сказано у відео?     в) які зміни є у ваші місцевості у природі?                                                              Математика     Тема уроку. Обчислення добутків за таблицею множення . Порівняння виразу                           і числа. Розв'язування задач.                                                                   Хід уроку.       1. Вивчення нового матеріалу.         а) с. 122 №748- виконати обчислення і записати у зошиті;         б)с.122 №749- виконати усно;         в) с.123 №750-опрацювати усно;         2. Закріплення нового матеріалу.        с.123 №751-обчислити і записати у зошиті;        №752-

                                                          Читання        Тема уроку. Вступ до розділу "Шевченкове слово". Дитячі роки великого  Кобзаря.                             Д.Красицький "Тарас Шевченко".                                                        Хід уроку.        1. Ознайомлення з темою уроку.         а) перегляд відео уроку.                             2. Вивчення нового матеріалу.         а) читання біографії с.104;         б) читання твору Д. Красицького Тарас Шевченко с.104-105.                                                               Мистецтво        Тема уроку. У родинному колі .  Симетрія. Пропорції обличчя людини.                              Створення групового "Родинного портрета" (акварельні фарби).                                                                Хід уроку.        1. Робота з альбомами.         а) Відтворити українське прислів'я  с.42 урок23;         б) Намалювати портрет своєї родини с. 43.        2.

                                                                Я досліджую світ       Тема уроку. Весна в природі. Весняні місяці.                                                                 Хід уроку.       1. Перегляд відео.       2. Робота в зошиті з друкованою основою с.26.       а) 1-завдання дописати речення;       -Весна -це пора року між зимою і літом;       - перелічити весняні місяці;        -чому називається перший місяць весни так?        -чому називається другий місяць так?         -чому називається третій місяць так?       б) 2-намалювати весну в природі.                                                           Математика        Тема уроку. Складання за схемою добутків з першим множником 5. Розв'язування                               задач. Визначення часу за годинником.                                                                        Хід уроку.        1. Актуалізація опорних знань.       а) №738- виконати обчислення.( спершу дії ділення , а потім додаванн

                                                   Я досліджую світ         Тема уроку. Узагальнення і систематизація знань учнів із розділу "Людина серед                               людей. Людина в суспільстві".                                                               Хід уроку.         1.Виконати тестові завдання.         1.Пригадай три слова вітання.          2. Вибери правильну відповідь "Зустрічаючись з  дорослими, я...          а) вітаюся першим;          б) чекаю , коли вони привітаються зі мною.           3. Вибери правильну відповідь "Кого можна вважати ввічливою людиною?"           а) Того ,хто розмовляє за столом з повним ротом, соває ногами, розхитує стілець.           б) Того ,хто помив руки перед тим, як сісти за стіл. Їжу добре пережовує, не ковтає           великими кусками, дякує за смачного приготовлені страви.           4. До дверей одночасно підійшли хлопчик і дівчинка. Хто кого повинен пропустити           першим?          а) Хлопчи

                                                                    Читання       Тема уроку. Чиє рішення краще? М. Манеру "Збори іграшок".                                                                     Хід уроку.        1. Ознайомлення з темою уроку.       2. Читання твору с. 102.        3. Дати відповідь на запитання розміщені під твором.        4. Навчитися переказувати .         5. Намалювати малюнок до казки.                                                                     Математика          Тема уроку. Складання за схемою добутків з множення 4 і частки з дільником 4.                               Порядок виконання дій у виразах на дві дії. Розв'язування задач.                                                                         Хід уроку.        1. Вивчення теми уроку.         а) с. 118 №720- які з чисел не  є результатом множення числа 4 - виконати усно;         б) №721-скласти приклади і записати у зошит;         в) с. 119 № 722-виконати письмово сперш

  Інструктаж  ЯК ДІТЯМ ПОВОДИТИСЯ ПІД ЧАС ВІЙНИ.

                                                    Година спілкування        Тема заняття. Маленьким українцям про події які зараз відбуваються.